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Sociedad Venezolana para Niños y Adultos Autistas
(S.O.V.E.N.I.A)
Centro de Diagnóstico y Tratamiento para Autismo
(C.D.T.A)

Lamentan la desaparición física del Dr. ERIC SCHOPLER, M.D uno de los guías más importantes desde el inicio de nuestra institución y amigo personal de nuestra fundadora la Dra. Lilia Negrón, acaecida el día 6 de Julio.

El Dr. Schopler revolucionó el tratamiento para los niños y adultos con autismo a través de una extraordinaria carrera al ingresar a la Facultad de Medicina de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. El sustituyó las teorías psicodinámicas que “acusaban a los padres” de ser los responsables del autismo de sus hijos, por la colaboración padres-profesionales y la provisión de las mejores oportunidades educativas. También inició el enfoque humano e innovador del Program TEACCH para el autismo en un tiempo cuando esta área era bastante primitiva, y su trabajo ha influenciado el tratamiento de los trastornos del espectro autista en todo el mundo. Además de que sus actividades académicas han enriquecido este campo y diseminado sus ideas de vanguardia para la realización de programas en otros lugares del mundo.

Uno de esos lugares, es Venezuela, y particularmente SOVENIA, siendo nuestro consejero durante todos estos años.

La comunidad del Autismo ha perdido a un hombre valioso quien brindó gran apoyo en un tiempo cuando no se podían obtener respuestas.

El Dr. Schopler murió luego de librar una dura batalla contra el cáncer.

LIBERACION DE MERCURIO

Tomado de NCBI – PUB-MED
www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=pubmed&dopt=Abstract...14/12/05

JUNIO 12, 2006

Palmer, RF, Blanchard S, Stein Z, Mandell D., Miller C.

Liberacion de Mercurio en el Ambiente, tasas de educación especial y trastorno autista: un estudio ecológico de Texas.

Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas, San Antonio. Departamento de Familia y Medicina Comunitaria, 7703 Floyd Curl Drive, San Antonio, Texas 78229-3900, USA.

Se investigó la asociación entre la liberación de mercurio en el ambiente, la educación especial y las tasas de autismo en Texas, utilizando datos del Departamento de Educación de Texas y de la Agencia para la Protección Ambiental de los Estados Unidos. Se usó un análisis de regresión de Poisson ajustado para el tamaño de la población escolar del distrito, y los factores económicos y demográficos. Hubo un incremento significativo en las tasas de estudiantes de educación especial y de las tasas de autismo asociado con un aumento del mercurio liberado en el ambiente.
En promedio se encontró que por cada 1000 libras de mercurio liberado al ambiente, hubo un 43% de aumento en la tasa de servicios de educación especial y un 61% de aumento en la tasa de autismo. La asociación entre el mercurio liberado al ambiente y las tasas de educación especial estuvieron completamente mediadas por aumentos en las tasas de autismo. Este estudio ecológico sugiere la necesidad de una investigación más profunda con respecto a la asociación entre el mercurio que se libera al ambiente y los trastornos del desarrollo tales como el autismo. Estos resultados tienen implicaciones para la planificación de políticas y análisis de costos.

PMID: 16338635 [PubMed . según lo suministrado por el editor]

Traducción: Maria Russo de Lahoud,
Miembro de la Sociedad Venezolana para Niños y Adultos Autistas (SOVENIA)
Caracas, Julio de 2006
Venezuela